Acabei de chegar da rua. Hoje tive de ir a uma reunião de escola da minha teenager. Ela está no Year 9 e para o próximo ano terá que fazer escolhas sobre o que quer seguir. É como em Portugal, quando escolhemos os agrupamentos no secundário. Porém com a particularidade de termos (pais, alunos e neste caso, irmãs) direito a esclarecimentos sobre o que realmente vão estudar e fazer nas aulas, os exames, os trabalhos, tudo. Inclusivé mostram trabalhos dos anos anteriores para dar um cheirinho.
Achei curioso o modo como começaram a reunião. Na verdade estava à espera de algo mais "íntimo", talvez como a última que tinha frequentado em que falei com a professora da minha sis, a Ms Morrison. Confesso que adorei esta senhora por ser completamente imprevisivel. Nessa reunião tive de preencher alguns dados que faltavam e enquanto estava entretida a fazer isso a Ms Morrison perguntou-me o meu nome. Quando lhe disse, ela respondeu: Sheiliza, Sheiliza...that could be a song. E começou a cantar. Obviamente estava animadissima por ter uma reunião com ela outra vez. Mas, para a minha infelicidade, esta reunião assemelhava-se mais a um espectáculo. Todos os pais e alunos reunidos num grande auditório, o head teacher do Year 9 a começar por dizer qual era o objectivo de estarmos ali (caso alguém não soubesse ainda) e apresentar o Vice-Director da escola que depois acabou por explicar como se podiam fazer as escolhas para o próximo ano. Sim, porque aqui não se escolhe uma área específica. De quatro blocos de disciplinas escolhes quatro que podem ser da mesma área ou não. Suponho que o objectivo seja deixar que os alunos escolham diferentes áreas para depois quando forem para a Universidade terem a certeza do que querem.
Depois da parte no auditório, andamos pelas diferentes salas, onde estavam os professores a explicar o que cada disciplina era. Como a minha sis é uma pessoa extremamente artística, as opções dela eram todas viradas para artes. Mas o que ela mais gosta é de trabalhar no computador pelo que fomos visitar a sala de DiDA. Esta disciplina consiste em utilizar o pc para fazer trabalhos gráficos, utilizar Photoshop, animações de flash e coisas assim. Depois de toda a explicação, o professor perguntou-lhe o que ela queria ser no futuro. Ela respondeu web designer. Mas respondeu com tanta confiança que eu quase explodia de tão proud que estava.
Afinal, não é todos os dias que uma menina de 14 anos sabe o quer da vida.
Achei curioso o modo como começaram a reunião. Na verdade estava à espera de algo mais "íntimo", talvez como a última que tinha frequentado em que falei com a professora da minha sis, a Ms Morrison. Confesso que adorei esta senhora por ser completamente imprevisivel. Nessa reunião tive de preencher alguns dados que faltavam e enquanto estava entretida a fazer isso a Ms Morrison perguntou-me o meu nome. Quando lhe disse, ela respondeu: Sheiliza, Sheiliza...that could be a song. E começou a cantar. Obviamente estava animadissima por ter uma reunião com ela outra vez. Mas, para a minha infelicidade, esta reunião assemelhava-se mais a um espectáculo. Todos os pais e alunos reunidos num grande auditório, o head teacher do Year 9 a começar por dizer qual era o objectivo de estarmos ali (caso alguém não soubesse ainda) e apresentar o Vice-Director da escola que depois acabou por explicar como se podiam fazer as escolhas para o próximo ano. Sim, porque aqui não se escolhe uma área específica. De quatro blocos de disciplinas escolhes quatro que podem ser da mesma área ou não. Suponho que o objectivo seja deixar que os alunos escolham diferentes áreas para depois quando forem para a Universidade terem a certeza do que querem.
Depois da parte no auditório, andamos pelas diferentes salas, onde estavam os professores a explicar o que cada disciplina era. Como a minha sis é uma pessoa extremamente artística, as opções dela eram todas viradas para artes. Mas o que ela mais gosta é de trabalhar no computador pelo que fomos visitar a sala de DiDA. Esta disciplina consiste em utilizar o pc para fazer trabalhos gráficos, utilizar Photoshop, animações de flash e coisas assim. Depois de toda a explicação, o professor perguntou-lhe o que ela queria ser no futuro. Ela respondeu web designer. Mas respondeu com tanta confiança que eu quase explodia de tão proud que estava.
Afinal, não é todos os dias que uma menina de 14 anos sabe o quer da vida.
1 comentário:
Hehe 8D! E quem era a rapariga? *levanta a mao timidamente com olhos esbugalhados.*
WAS MEEEEEEE 8D
x'D
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